Результаты показали, что в классах, оборудованных лампами с более высоким коэффициентом пульсации, у детей к концу урока почти в 3 раза снижалась работоспособность. Кроме того, у них заметно возрастали жалобы на:

• слабую концентрацию внимания,
• ощущение внутреннего дискомфорта,
• сухость и резь в глазах,
• необъяснимый упадок настроения,
• чувство сильной усталости к концу школьного дня,
• трудности с засыпанием.